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将政策议程划分为实质性议程和象征性议程的依据是

  • A、政策问题的公开性
  • B、政策问题的透明度
  • C、政策问题的重要性
  • D、政策问题的性质
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标准差越小，表明变量数列的离中趋势

  • A、越稳定
  • B、越不稳定
  • C、越小
  • D、越大

简述政策议程设定的中国实践和经验

从政策议程的视角提出了“学习—适应”分析模型的是

  • A、薛澜
  • B、杨宏山
  • C、王绍光
  • D、宁骚
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